《中国特色社会主义理论与实践研究》

教学大纲

 
《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲
（供全院各专业研究生使用）
                       

 
一、课程说明：
课程名称：中国特色社会主义理论与实践研究    
学 时：理论36学时/学期 实践12学时/学期
适应专业：hahabet星辰大海官网入口 硕士研究生所有专业
二、课程性质：
本课程是在本科生思想政治理论课基础上开设的。学习本课程的目的是深化对中国特色社会主义重大理论与实践问题的认识，掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容，提高运用这一理论分析和解决实际问题的能力和本领。
硕士研究生是青年中思想活跃、知识层次较高的群体。学习这门课程，对于硕士研究生掌握中国特色社会主义理论体系，提高马克思主义理论素养，坚定中国特色社会主义信念，具有重要意义。
（一）掌握中国特色社会主义的基本理论观点。本课程从理论和实践的结合上，对中国特色社会主义理论体系、当代中国基本国情和中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设、国际战略等方面进行了专题阐述。学习这门课程，能更深刻地把握中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度，认识和了解中国特色社会主义各个方面的建设，提高马克思主义理论水平和思想政治素质。
（二）掌握中国特色社会主义的基本概念和范畴。基本概念和范畴是一门课程的基础，也是理论思维的基础。中国特色社会主义理论体系，是由一系列基本概念、范畴和原理构成的科学体系。学习这门课程，可以更好地把握中国特色社会主义的基本特征和主要特点，有助于融会贯通、学以致用。
（三）坚定中国特色社会主义理想信念。在中国特色社会主义发展过程中，必然会遇到各种各样的问题和挑战，各种思想观点也会影响人们对中国特色社会主义的认识。学习这门课程，有助于立足当代中国实际，认清中国面临的新形势新任务和世界形势深刻变化带来的新课题新挑战，了解中国特色社会主义取得的进展和成绩，认识发展中存在的问题和解决的对策，从而更好地把握关系中国特色社会主义发展的重大问题，牢固树立中国特色社会主义理想信念。
三、教学内容与安排
 
 

（二）内容及基本要求
第一专题 中国特色社会主义绪论
【教学内容】
一、中国特色社会主义是当代中国的主题
    1．当代中国的历史任务
中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，这集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5 000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
这三件大事把近代以来中华民族面临的两大历史任务连接起来，把历史中国和当代中国连接起来。当代中国的历史任务，就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。
 2．中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜
历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。
中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。
中国特色社会主义之所以能够成为引领中国发展进步的旗帜，关键在于它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据中国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
二、中国特色社会主义的主要内容
中国特色社会主义的主要内容，涵盖了改革开放以来取得的一系列实践创新、理论创新和制度创新成果，内涵十分丰富。高举中国特色社会主义旗帜，首先要深刻领会中国特色社会主义的科学内涵和精神实质。
1．中国特色社会主义的基本问题
坚持和发展中国特色社会主义，最根本的是要从理论和实践上清醒认识和科学回答四个基本问题：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。中国特色社会主义的全部理论与实践就是紧紧围绕这四个基本问题展开的。
 2．中国特色社会主义的道路、理论体系和制度
 经过90多年的奋斗、创造、积累，中国共产党领导全国各族人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义的道路、理论体系和制度，构成了中国特色社会主义的主要内容。
中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。 中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。中国特色社会主义的道路、理论体系和制度，三者紧密相连、相互贯通，统一于中国特色社会主义的伟大实践之中，并随着实践而不断发展和完善。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。
三、中国特色社会主义的发展
中国特色社会主义是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，它来源于实践、扎根于实践，也必须随着实践的发展而不断丰富和拓展。
1．中国特色社会主义的历史性成就
经过新中国成立后特别是改革开放以来的持续奋斗，中国特色社会主义的发展取得了举世瞩目的巨大成就，谱写了中国发展进步的辉煌篇章。
走中国特色社会主义道路，使社会主义制度的优势得到进一步发挥。中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折，建立起中国特色社会主义经济、政治、文化、社会以及各方面的制度体制，为社会主义的巩固和发展奠定了坚实的制度基础。
中国特色社会主义在世界范围内引起了广泛关注。中国的巨大成功，使世界把目光转向中国，中国的经验和中国的道路受到越来越多的关注。国际社会展开关于“中国模式”、“中国经验” 的讨论，这充分说明中国特色社会主义在当今世界上的影响越来越大。
2．在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义
 进入新世纪新阶段，中国正站在一个新的历史起点上。面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中国共产党必须团结带领人民，在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业继续全面推向前进。
坚持党的基本路线。坚持解放思想、改革创新。坚持以人为本、服务人民。巩固发展全国各族人民的大团结。
 中国特色社会主义事业是一项开创性的伟大事业，没有现成的经验可以遵循，也不可避免地会遇到许多难以预料和想象的困难和风险，必然要经历一个长期、复杂的历史过程。必须清醒认识社会主义建设的长期性、艰巨性、复杂性，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。
【基本要求】掌握中国特色社会主义的主要内容。
【重点和难点】树立对中国特色社会主义的道路、理论体系和制度的自信。
第二专题：中国特色社会主文文化建设
【教学内容】
一、中国特色社会主义文化建设概述
1．文化和文化建设
2．中国特色社会主义文化理论
中国特色社会主义文化理论，是马克思主义文化理论与中国具体实际相结合的产物，体现了对中国特色社会主义文化建设的规律性认识，是建设中国特色社会主义文化的根本指导思想。其内容主要包括：
一是关于建设社会主义先进文化的思想。 二是关于建设社会主义核心价值体系的思想。三是关于文化建设根本目的的思想。四是关于促进文化发展的思想。 五是关于推进文化体制改革的思想。六是关于提升国家文化软实力的思想
3.中国特色社会主义文化发展道路
坚持中国特色社会主义文化发展道路，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。
 4．中国特色社会主义文化制度和体制
中国特色社会主义文化制度和体制涉及的内容十分广泛，主要包括坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、加强思想道德建设、繁荣发展教育事业和哲学社会科学事业、发展科学文化体育卫生事业、加强文化人才培养，以及文化产品创作生产、载体手段、传播流通、评价激励、规划管理、人员机构等方面的制度和体制。
二、推进社会主义核心价值体系建设
  社会主义核心价值体系，是社会主义先进文化的灵魂和精髓，对于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，具有十分重要的意义。
1．社会主义核心价值体系建设的重要意义
社会主义核心价值体系建设是中国特色社会主义文化建设的根本任务。历史和现实反复证明，没有核心价值体系，一种文化就立不起来、强不起来，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有统一意志和共同行动。社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义文化建设的性质和方向，是一切文化产品创作、生产、传播的生命所在。如果离开了社会主义核心价值体系，中国特色社会主义文化就会失去精神价值的支撑，就会失去吸引力、影响力。社会主义核心价值体系也需要贯穿在中国特色社会主义文化发展的全过程，依托各种文化产品和服务的物质基础和传播形态而得到不断弘扬。
2．社会主义核心价值体系建设的主要任务
第一，坚持马克思主义的指导地位。
第二，坚定中国特色社会主义共同理想。
第三，弘扬民族精神和时代精神。
 第四，树立和践行社会主义荣辱观。
3．坚持马克思主义的指导地位
坚持马克思主义的指导地位，是推进社会主义核心价值体系建设的首要任务和根本所在。马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，是立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。马克思主义的指导地位，是整个社会主义核心价值体系的根本基础。
 三、提高国家文化软实力
文化软实力主要是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力和传播力，以及由此而产生的感召力和影响力。当今世界，中国增强国家文化软实力的要求更加紧迫。
1．文化软实力是综合国力的重要组成部分
一个国家的文化软实力，取决于国民的精神状态、意志品质和内在向心力、凝聚力、创造力。改革开放以来，随着中国文化的改革发展，全民族思想道德素质和科学文化素质显著提高，文化走出去的步伐加快，多层次、宽领域对外文化交流格局逐步形成，中华文化影响力不断扩大，国家文化软实力显著增强。同时也要看到，我国是有着悠久历史和灿烂文明的文化大国，但丰富的文化资源还没有转化为较强的文化软实力。中国文化国际影响力与经济、政治国际影响力还不相称，文化产品输出国角色与物质产品输出国地位还不匹配，维护国家文化安全的任务更加艰巨。在这样的形势下，必须切实提高国家的文化软实力。
2．推进文化传承、借鉴与创新
    提高文化软实力，必须继承中华优秀传统文化。提高文化软实力，必须推动哲学社会科学的繁荣发展。提高文化软实力，必须积极吸收借鉴国外优秀文化成果。提高文化软实力，必须大力推进文化创新。
 3．推动中华文化走向世界
  实施中华文化走出去战略，是增强中华文化国际影响力、提高国家文化软实力和国际竞争力的重要途径。
  推动中华文化走向世界，要开展多渠道多形式多层次对外文化交流，广泛参与世界文明对话，促进文化相互借鉴，共同维护文化多样性，增强中华文化在世界上的感召力和影响力
四、深化文化体制改革
  在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。
1．深化文化体制改革的重要性和紧迫性
总体而言，中国文化发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，同推动科学发展、促进社会和谐的要求还不完全适应，同扩大对外开放的新形势还不完全适应，同科学技术迅猛发展的新形势还不完全适应。主要表现在：文化产品和服务，无论是在数量、质量和结构上，还是在引导社会、教育人民功能的发挥上，都还不能很好满足人民群众精神文化需求快速增长的需要；文化事业和文化产业发展整体水平还不够高，
2．深化文化体制改革的主要任务
一是加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制。二是加快构建覆盖城乡的公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。三是加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。四是加强对文化产品创作生产的引导
【基本要求】
1、了解中国特色社会主义文化理论的内容。
2、理解并掌握社会主义核心价值观的主要的内容。
3、掌握提升中国文化软实力的重要意义及其措施。
【重点和难点】
掌握提升文化软实力的重要意义。
掌握和践行社会主义核心价值观。
第三专题：中国特色社会主义经济建设
【教学内容】
  一、中国特色社会主义经济建设概述
建立强大的社会主义物质基础，是坚持和发展中国特色社会主义的物质前提。全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
1．经济和经济建设
社会主义经济建设的主要目的，是大力发展社会生产力，增加社会财富，提高经济效益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，同时发展和完善社会生产关系和经济制度。经济建设是中国特色社会主义建设的中心任务，是政治文明、文化繁荣、社会进步、生态良好的物质基础。
2．中国特色社会主义经济理论
在新的历史时期，中国共产党坚持以经济建设为中心，大力推进实践创新和理论创新，提出了关于改革开放和经济发展的一系列重大理论观点，形成了中国特色社会主义经济理论。
3．中国特色社会主义经济制度和体制
二、中国的经济体制改革
在社会主义条件下发展市场经济，是中国共产党前无古人的伟大创举，是中国经济体制改革的重大战略抉择，也是中国特色社会主义经济的重要特征。
1．经济体制改革的基本特点
中国经济体制改革是一场革命。这场革命无论从解放生产力、扫除发展生产力的障碍上来说，从政策的重新选择、体制的重新构建的根本性来说，还是从由此而引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，都是空前的。
中国的经济体制改革，在本质上是社会主义制度的自我完善和发展。它是在中国共产党领导下自觉进行的，具有鲜明的特点。
从改革的社会性质看，不是改变整个社会的根本性质，而是赋予社会主义制度新的生机和活力，发挥社会主义制度的优越性，增强社会主义的吸引力，使社会主义社会趋于健全和成熟。
从改革的社会力量看，是把坚持党的领导与充分依靠广大人民群众结合起来，充分发挥人民群众的积极性和创造性，目的是让人民群众富裕起来，给人民群众带来更多福祉。
从改革的内容看，不是改变社会基本制度，而是变革现存生产关系和上层建筑中不适应生产力发展要求的那些方面和环节，变革不适应生产力发展的各项具体制度安排。
从改革的手段和方法看，是在维护社会稳定的前提下，循序渐进地进行经济结构、社会结构和利益关系的调整，同时在这种调整中妥善处理改革发展稳定的关系，既保持社会的和谐稳定又使社会焕发强大活力。
2．经济体制改革的基本要求和原则
 中国经济体制改革的目标是建立充满活力的社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。为此，必须坚持正确的方向和原则。
3．经济体制改革的重点领域和关键环节
  改革开放以来，中国经济体制改革取得了重大进展，社会主义市场经济体制初步建立，社会主义初级阶段基本经济制度不断巩固，社会主义初级阶段的分配制度不断完善。但是，必须看到，中国经济体制改革的任务并没有完成，社会主义市场经济体制还需要进一步发展完善，生产力发展面临的诸多问题和体制性障碍仍有待进一步破除。
 一是长期形成的结构性矛盾和增长方式粗放问题仍然突出。二是市场机制还未充分发挥作用。三是宏观调控体系不够健全。四是市场秩序不够规范。完善社会主义市场经济体制的主要任务是：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制，形成促进区域经济协调发展的机制，建设统一开放竞争有序的现代市场体系，完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度，健全就业、收入分配和社会保障制度，建立促进经济社会可持续发展的机制。
推进经济体制改革，必须不失时机地努力在一些重要领域和关键环节实现改革的新突破，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，为经济发展提供强大动力和体制保障。当前经济体制改革的重点是在国有企业和国有资产管理体制、农村经济体制、金融体制、宏观调控体系、收入分配制度以及政治、文化和社会发展有关体制等方面迈出新步伐。
三、中国的经济发展
经济发展是中国特色社会主义不断巩固和前进的基础。必须把科学发展观贯彻到经济发展的全过程，努力创新发展理念，加快转变经济发展方式，积极推进经济结构的战略性调整，不断提高经济发展的质量和水平，实现经济社会又好又快发展。
1．加快转变经济发展方式
调整经济结构是转变经济发展方式的战略重点，是提升国民经济整体素质、赢得国际经济竞争主动权的战略重点和根本途径，主要包括调整需求结构、产业结构、要素投入结构，还包括调整国民收入分配结构、城乡结构、区域经济结构。
必须处理好转变与发展的关系，在发展中促转变，在转变中谋发展。促转变是谋发展的必然要求，谋发展是促转变的重要目的。要把经济结构的战略性调整作为主攻方向，把科技进步和创新作为重要支撑，把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点，把建设资源节约型、环境友好型社会作为重要着力点，把改革开放作为强大动力，使经济增长真正建立在结构优化、质量提高、效益改善的基础上。
2．中国经济发展战略和发展道路
经济发展战略是指在一定时期内一个国家或地区关于经济发展的基本思路、基本任务、基本目标和基本政策。改革开放以来，中国共产党明确提出了分“三步走”、基本实现现代化的宏伟蓝图，并在实践中不断坚持和发展了这一基本战略思想，为中国经济社会的全面发展进步确定了基本战略思路。
【基本要求】
掌握中国经济体制改革的历史进程和客观必然性；
掌握中国经济体制改革的主要内容
【重点和难点】
掌握中国经济体制改革的客观必然性及其主要内容
第四专题：新时代中国与世界
【教学内容】
一、当今世界发展的新特点和新趋势
环顾全球，大发展大变革大调整是当今世界形势深刻变化的突出特点。准确把握世界发展大势，必须把握当今时代的主题，正确看待世界形势出现的新机遇、新挑战和新矛盾、新问题。
1．和平与发展是当今时代的主题
2．当今世界正处在大发展大变革大调整时期
进人新世纪，国际局势继续发生着深刻的、复杂的变化，呈现出许多新特点。
一是经济全球化深入发展。二是世界多极化趋势进一步加强。三是科学技术酝酿新突破。四是思想文化交流交融交锋呈现新特点。五是人类共同安全问题日益突出。
世界经济、政治、科技、文化、安全等方面的新变化，必将推动世界范围内生产方式以及人们生活方式进一步发生深刻变革，进而引发全球经济政治格局的深刻变化和利益格局的重大调整。随着国际力量对比出现新态势，西方发达国家越来越难以垄断国际事务，在解决全球性问题上越来越离不开新兴大国的参与，推动形成更加公正合理的国际经济政治秩序成为不可阻挡的时代潮流。
二、当代中国同世界关系的历史性变化
经过30多年的改革开放，当代中国同世界的关系发生了历史性变化。中国的发展离不开世界，世界的繁荣与稳定也离不开中国。
1．中国与世界的联系日益紧密
2．中国的国际地位不断提升
三、中国的国际战略与对外方针政策
共同分享发展机遇，共同应对各种风险，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民的共同愿望。维护世界和平、促进共同发展，是中国外交政策的宗旨。
1．当代中国的国际战略
改革开放以来，中国共产党紧扣和平与发展的时代主题，顺应历史潮流，提出同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的国际战略构想，并阐发了实施这一战略构想的基本原则。
 2．当代中国的对外方针政策
坚持独立自主的和平外交政策。这是当代中国外交的根本立场和出发点。坚持独立自主的和平外交政策，就是中国人民坚持自己选择的社会制度和发展道路，不允许外部势力干涉中国内政；坚持在和平共处五项原则的基础上，同所有国家发展友好合作，不同任何国家和国家集团结盟，不以社会制度和意识形态异同决定国家关系的亲疏；尊重各国人民自主选择社会制度和发展道路的权利，不干涉别国内部事务，反对以大欺小、以强凌弱，反对霸权主义和强权政治；坚持通过求同存异、对话协商解决矛盾分歧，不把自己的意志强加于人；坚持从中国人民的根本利益和世界人民的共同利益出发，根据事情本身的是非曲直确定立场和政策，秉持公道，伸张正义，在国际事务中积极发挥建设性作用。
 四、中国的和平发展道路
改革开放以来，中国始终高举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展道路，通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平。
1．中国和平发展道路的提出及内涵
中国的和平发展道路归结起来就是：既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平；在强调依靠自身力量和改革创新实现发展的同时，坚持对外开放，学习借鉴别国长处；顺应经济全球化发展潮流，寻求与各国互利共赢和共同发展；同国际社会一道努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
中国的和平发展道路最鲜明的特征，就是坚持科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。
2．中国和平发展道路的世界意义
 和平发展道路是中国这个世界上最大的发展中国家探索出的一条新型发展道路，随着时间的推移，这条道路已经并将继续显示出其世界意义，对世界的和平与发展产生深远影响。
中国的快速发展已经而且必将给国际社会带来更多的机遇，从而有利于世界经济的繁荣，有利于促进各国的共同发展。中国经济增长成为世界经济增长的重要推动力量。2011年，中国贸易进出口总额达36 421亿美元。随着经济规模的不断扩大，中国将给世界带来更大的市场机会、更大的合作空间。
中国的和平发展会使世界局势更加稳定，使世界和平更有保障。中国在国际社会中是负责任的大国，在国际秩序的建设与变革中是积极参与者和建设者，是维护世界和平与稳定的坚定力量。
中国的和平发展为国际社会提供了一个全新的发展模式。建立殖民体系、争夺势力范围、对外武力扩张，是近代历史上一些大国崛起的老路。特别是在20世纪，追逐霸权、实力对抗、兵戎相见，使人类惨遭两次世界大战的浩劫。中国选择走和平发展道路，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，即不是通过传统的军事扩张、争霸或称霸，而是通过和平的方式、渐进的方式，在与经济全球化紧密相连的进程中因势利导、趋利避害，既向整个国际社会实行全方位的开放，又坚持独立自主，主要依靠自己的力量，扩大内需，挖掘潜力，走中国特色的富民强国之路。这对国际社会将具有巨大的启迪意义。
中国通过自身的发展已经并日益深刻地影响着世界。随着中国的和平发展，占世界人口1／5的中国人民将走上富裕和文明之路，这将极大地改变世界的面貌，并对推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界作出更大贡献。
【基本要求】
1、 掌握当代中国与世界关系的演变历史
2、 掌握当代中国的发展道路选择的意义
【重点和难点】
从中国与世界关系的演变中掌握中国地位变化的根本原因及其影响
第五专题： 中国特色社会主义社会建设
【教学内容】
一、中国特色社会主义社会主义建设概述
 1、社会建设
社会建设通常是指与经济、政治、文化建设相适应的社会建设。
中国特色社会主义社会在建设，就是以保障和改善民生为重点，通过发展社会事业、完善社会政策、改进社会管理、增强社会创造活力、促进社会公平正义、维护社会秩序等来推动社会的发展和进步。
中国共产党对社会建设的认识和深化过程：（1）1982年全国人大五届五次会议决定，从第六个五年计划开始，《国民经济五年计划》易名为《国民经济和社会发展五年计划》，增加了“社会发展”内容；（2）中共十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，增加了“社会更加和谐”这一国家建设的重要目标；（3）中共十六届四中全会明确提出“构建社会主义和谐社会”的任务和“社会建设”的概念；（4）中共十七大进一步对加快推进以改善民生为重点的社会建设进行全面部署，对社会建设的任务和政策进行了专章论述。
2、中国特色社会主义社会建设理论
中国特色社会主义社会建设理论的内涵十分丰富，设计经济社会各个领域，涵盖社会建设各个方面，其基本点主要包括以下方面：
 一是关于构建和谐社会的思想：构建和谐社会的总要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
 二是关于保障和改善民生的思想：保障和改善民生要努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、推动建设和谐社会。
 三是关于实现和维护社会公平正义的思想：实现社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，人民的合法权益得到切实维护和实现等。
四是关于促进城乡协调发展的思想：正确认识和妥善处理工业和农业、城市和农村、城镇居民和农民的关系，逐步解决城乡二元结构矛盾，努力实现城乡共同繁荣。
五是关于兼顾不同阶层利益的思想：在经济社会发展过程中，要统筹兼顾社会各阶层群众的利益，充分发挥社会阶层在推动经济社会发展中的作用。
六是关于加强和创新社会管理的思想：要深化社会管理体制改革，坚持统筹兼顾、综合配套、协调推进，建立和健全社会主义市场经济相适应的社会管理体制。
3、中国特色社会主义社会建设制度和体制
中国特色社会主义社会建设在实践中形成了教育制度、劳动就业制度、基本医疗卫生制度、社会保障制度、社会管理制度等一系制度和体制，为实现构建社会主义和谐社会总体目标提供了制度保障。
二、保障和改善民生
 1、民生问题的主要表现及原因
 当前我国民生问题主要表现为：社会保障水平总体不高，还没有实现城乡完全统筹；教育发展不均衡，教育资源分配不合理；就业的结构性矛盾突出，社会就业压力仍然较大；收入分配差距拉大，利益矛盾加剧等等。当前我国民生问题产生的原因是多方面的：第一，二元经济结构造成的城乡差距，特别是城乡教育、医疗卫生、就业、社会保障等差距；第二，传统发展理念在经济建设与社会发展的关系上，往往注重经济建设，忽视社会建设，使社会建设相对滞后；第三，政策机制不完善，社会建设的政策机制与社会主义市场经济的要求还不相符合，难以适应经济社会发展的需要。
 2、保障和改善民生是推进社会建设的重点
第一，保障和改善民生是社会建设的价值追求；第二，保障和改善民生是社会建设的紧迫任务；第三，保障和改善民生是社会建设的根本目的。
三、民生之本——就业
1、当前就业形势分析
2、把握就业态势，端正择业态度
【基本要求】
 1、了解中国特色社会主义社会建设理论和制度
 2、掌握保障和改善民生的重要性和基本内容
 3、了解就业形势，树立良好就业心态
【重点和难点】
 1、掌握保障和改善民生的重要性和基本内容
2、了解就业形势，树立良好就业心态
第六专题： 中国特色社会主义生态文明建设
【教学内容】
 一、中国特色社会主义生态文明建设概述
 1、生态与生态文明
 建设生态文明是传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思形成的认识成果，也是在发展物质文明过程中保护和改善生态环境的实践成果。生态文明建设是中国特色社会主义事业中的重要组成部分。
 2、中国特色社会主义生态文明建设理论
中国特色社会主义生态文明建设理论是对马克思主义关于生态环境思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。主要包括：一是关于建设生态文明的思想；二是关于统筹人与自然和谐发展的思想；三是关于实施可持续发展战略的思想；四是关于建设资源节约型、环境友好型的思想；五是关于走文明发展道路的思想。
 3、中国特色社会主义生态文明建设的目标和意义
 到2020年生态文明建设的目标。建设生态文明，是关系中华民族生存和发展的根本大计。建设中国特色社会主义生态文明，从根本上说就是要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进经济社会发展与人口资源环境相协调，建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。
二、促进经济社会发展与人口资源环境相协调
1、人口资源环境问题制约中国经济社会的发展
当代中国经济社会发展的各种资源环境问题。资源环境问题造成了巨大的经济损失，影响了正常的生产、生活秩序，影响了人民的身心健康。
 2、控制人口数量、提高人口质量的基本国策
人口问题是中国的基本问题，人口多是中国的基本国情。解决好人口问题的基本思路，一是控制人口数量；二是提高人口质量；三是推动人口长期均衡发展，改善出生人口素质，坚持男女平等，遏制出生人口性别比例偏高趋势，积极应对人口老龄化，优先发展社会养老服务等。
3、节约资源、保护环境的基本要求
科学认识和正确运用自然规律，学会按照自然规律办事，更加科学地利用自然为人们的生活和经济社会发展服务。当经济发展与节约资源和保护环境发生矛盾和冲突时，必须把节约资源、保护环境放在优先考虑的位置，实现经济发展指导思想上的根本性转变。
 三、建设资源节约型、环境友好型社会
 1、建设资源节约型、环境友好型社会的基本内涵
资源节约型社会，是指以能源资源高效率的方式进行生产、以节约的方式进行消费为特征的社会体系。环境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。建设资源节约型、环境友好型社会，是根据中国国情和可持续发展要求做出的正确选择。
2、建设资源节约型、环境友好型社会的基本途径
实施可持续发展战略。推动节能减排。发展循环经济。加强宣传教育。完善体制机制。
四、中国应对气候问题的主张
工业革命以来的工业文明，对地球资源的索取超出了合理的范围，对生态环境和全球气候造成了严重的破坏。在全球环境问题特别是气候问题上，发达国家与发展中国家存在着尖锐对立。解决全球环境和气候问题必须加强全球合作。中国始终使解决全球环境问题、应对全球气候变化十分重要的建设性力量。
【基本要求】
1、把握当前生态环境面临的重大问题和实现经济发展与人口资源环境相协调的基本要求
2、认识建设资源节约型、环境友好型社会的主要任务
3、了解生态文明建设的意义、内涵和要求；了解中国应对全球气候问题的主张
【重点和难点】
 1、把握当前生态环境面临的重大问题和实现经济发展与人口资源环境相协调的基本要求
 2、认识建设资源节约型、环境友好型社会的主要任务
四、 课程考核
本门课程成绩考核分为下列四项：日常考核、社会实践、期末考试和出勤情况
一、日常考核：任课教师依据授课内容进行各项考察，其内容可涵盖：话题写作、课堂讨论。
二、社会实践。
三、期末考试：授课教师依据教学计划要求学生提交论文一篇，论题围绕当代中国基本国情和中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会建设、生态文明建设、执政党建设、国际战略等专题,字数不少于3000。
四、出勤情况：每缺席一次在总成绩（日常考核、社会实践和期末考试）基础上减10分。无故缺席三次以上者，不得参加本科目的期末考试，最后成绩为零。事病假须在上课前出示假条，否则无效。
注意事项：
一、本课程为学位课，最后成绩需达到75分以上，方为合格。
二、严禁学术不端行为，否则后果自负。

五、参考资料
从推荐书目中，选择一本书或者一篇文章，精读后完成一读书报告：
一、推荐书目：
1、毛泽东：“关于正确处理人民内部矛盾的问题”，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年。
2、毛泽东：“关于正确处理人民内部矛盾的问题”，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年。
3、邓小平：“坚持四项基本原则”，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年。
4、邓小平：“在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点”，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年。
5、胡锦涛：“努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界——在联合国成立60周年首脑会议上的讲话”，《人民日报》2005年9月16日第1版。
6、习近平：“以学修身 避免少知而迷、不知而盲、无知而乱”，选自习第四批全国干部学习培训教材作的序，《人民日报》2015。
7、习近平：“青年要自觉践行社会主义核心价值观”新华网，2016年。
8、习近平：“在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话”，新华网，2016年。
9、习近平：“在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话”，新华社，2016年。
10、习近平：“铸就中华民族伟大复兴时代文艺高峰”，新华社，2016年。
11、习近平：“在纪念万里同志诞辰100周年座谈会上的讲话”，新华社，2016年。
12、习近平：“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”， 新华社，2016年。
13、李克强：“2017年政府工作报告”新华网，2017年。
14、习近平：《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。  
15、习近平：《之江新语》。
16、傅高义：《邓小平时代》。
17、《毛泽东的读书生活》。
18、《世界社会主义五百年》。
19、《腐败与改革——美国历史上的经验教训》。
20、《激荡三十年》。
21、《北大精神》 肖东发。
22、《哈佛商学院的社交宴会》 (日)儿玉教仁。
23、后《街男孩—尼克.卡特自传》 (美)卡特。
24、《梁启超清华大学演讲录—为学与做人》 梁启超。
25、“三梦”《理想信念之梦》《城乡和谐之梦》《文学艺术之梦》 刘勇。